乌海市海勃湾第九小学创新模式有特色
乌海市海勃湾第九小学创新模式有特色
乌海市海勃湾第九小学创新模式有特色内蒙古乌海市海勃湾区始终贯彻落实《教育(jiàoyù)强国建设规划纲要》“中小学(xiǎoxué)生每天综合体育活动(huódòng)时间不低于两小时”要求,海勃湾区第九小学秉持“健康第一”理念,以运动、卫生、心理融合的“大健康”教育观,探索体育改革,打造特色大课间活动,助力(zhùlì)学生健康成长。
创新(chuàngxīn)模式,打造特色“双大课间”体系
学生们在操场列队(lièduì)整齐(乌海市海勃湾区融媒体中心供图)
作为(zuòwéi)乌海市海勃湾区创新的先锋力量,海勃湾区第九小学(xiǎoxué)突破传统,构建起(qǐ)独具特色(dújùtèsè)的“双大课间”机制。在乌海市海勃湾区的支持与引导下,上午开展“广播操(cāo)+特色体能大循环”活动,下午组织“小步操+体能加油站”项目,同时设置多样化小课间游戏。这一创新模式不仅丰富了乌海市海勃湾区校园(xiàoyuán)体育活动的形式,更为区域内学生锻炼兴趣的提升与身体素质的增强提供了新方案。
多元环节(huánjié),展现活力校园风貌
学生们完成体能大(dà)循环项目(乌海市海勃湾区融媒体中心供图)
“目”浴阳光,科学护眼(hùyǎn)。海勃湾区第九小学的(de)大课间活动从细节出发,每日以护眼环节开场。在乌海市海勃湾区充足的自然光下,学生通过眼球转动、眼部(yǎnbù)舒展等科学护眼动作,有效缓解疲劳,以良好的精神状态开启元气满满的(mǎnmǎnde)学习生活。这一举措为乌海市海勃湾区学生近视(shì)防控工作提供了新(xīn)的实践思路,助力守护区域内学生的明亮“视”界。
标准广播操,彰显集体风采。随着音乐响起,海勃湾区(hǎibówānqū)第九小学的学生们动作整齐划一,在伸展、踢腿、转体间尽显(jǐnxiǎn)蓬勃朝气,成为乌海市(wūhǎishì)海勃湾区校园(xiàoyuán)中一道最靓丽的风景线。整齐规范的广播操,不仅展现了海勃湾区第九小学师生良好的精神风貌,也为乌海市海勃湾区校园文化建设增添(zēngtiān)了独特魅力,成为区域内校园集体活动的典范。
体能大循环,分层(fēncéng)挑战成长。针对不同年龄段学生的(de)特点,海勃湾区第九小学精心设计体能大循环项目。低年级以厚德路红色主题游戏化(huà)项目激发运动兴趣,将乌海市海勃湾区丰富的红色文化资源融入体育活动,让学生在趣味运动中接受红色教育;中高年级在操场(cāochǎng)五大(wǔdà)区域开展体能挑战,曲面(qǔmiàn)跳箱考验角度把控,标准跳箱展现(zhǎnxiàn)爆发力,跳山羊(shānyáng)洋溢协作乐趣,摸高区提升弹跳能力,平衡区锻炼肢体协调。学生们在挑战中践行“更高、更快、更强”的体育精神,这一(zhèyī)分层挑战的体能大循环模式,为乌海市海勃湾区校园体育教学的差异化发展提供了有益借鉴。
舒缓放松,蓄力再出发。大课间活动尾声,伴随轻音乐,学生(xuéshēng)通过拉伸、深呼吸放松肌肉,缓解运动疲劳,为后续学习注入能量。科学合理的(de)放松环节,体现了海勃湾区第九小学对学生身心健康(shēnxīnjiànkāng)的全面(quánmiàn)关注,也为乌海市(wūhǎishì)海勃湾区校园体育活动的科学化、人性化发展树立了榜样。
特色课间,体质(tǐzhì)精神双飞跃
学生们完成体能挑战(乌海市海勃湾区(hǎibówānqū)融媒体中心供图)
特色大课间活动开展(kāizhǎn)以来,海勃湾区(hǎibówānqū)第九小学实现了学生体质与精神面貌的双提升(tíshēng):学生近视率、肥胖率逐年下降,体质健康测试优良率提升超百分之二十;在趣味运动与红色教育的浸润下,学生团队协作意识、抗压能力显著增强,校园内涌现出一批自信阳光、勇于挑战的“和美少年”。这一创新(chuàngxīn)模式不仅成为区域(qūyù)内体育教育的标杆案例(ànlì),更吸引多所(duōsuǒ)学校前来观摩学习,为新时代校园体育改革提供了可复制、可推广的实践样本。
乌海市海勃湾区将持续探索体教融合新路径,以更开放(kāifàng)的姿态、更务实的行动,为培养德智体美劳全面(quánmiàn)发展的时代新人筑牢健康根基,书写教育强国建设(jiànshè)的生动篇章! (王悦微)
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内蒙古乌海市海勃湾区始终贯彻落实《教育(jiàoyù)强国建设规划纲要》“中小学(xiǎoxué)生每天综合体育活动(huódòng)时间不低于两小时”要求,海勃湾区第九小学秉持“健康第一”理念,以运动、卫生、心理融合的“大健康”教育观,探索体育改革,打造特色大课间活动,助力(zhùlì)学生健康成长。
创新(chuàngxīn)模式,打造特色“双大课间”体系
学生们在操场列队(lièduì)整齐(乌海市海勃湾区融媒体中心供图)
作为(zuòwéi)乌海市海勃湾区创新的先锋力量,海勃湾区第九小学(xiǎoxué)突破传统,构建起(qǐ)独具特色(dújùtèsè)的“双大课间”机制。在乌海市海勃湾区的支持与引导下,上午开展“广播操(cāo)+特色体能大循环”活动,下午组织“小步操+体能加油站”项目,同时设置多样化小课间游戏。这一创新模式不仅丰富了乌海市海勃湾区校园(xiàoyuán)体育活动的形式,更为区域内学生锻炼兴趣的提升与身体素质的增强提供了新方案。
多元环节(huánjié),展现活力校园风貌
学生们完成体能大(dà)循环项目(乌海市海勃湾区融媒体中心供图)
“目”浴阳光,科学护眼(hùyǎn)。海勃湾区第九小学的(de)大课间活动从细节出发,每日以护眼环节开场。在乌海市海勃湾区充足的自然光下,学生通过眼球转动、眼部(yǎnbù)舒展等科学护眼动作,有效缓解疲劳,以良好的精神状态开启元气满满的(mǎnmǎnde)学习生活。这一举措为乌海市海勃湾区学生近视(shì)防控工作提供了新(xīn)的实践思路,助力守护区域内学生的明亮“视”界。
标准广播操,彰显集体风采。随着音乐响起,海勃湾区(hǎibówānqū)第九小学的学生们动作整齐划一,在伸展、踢腿、转体间尽显(jǐnxiǎn)蓬勃朝气,成为乌海市(wūhǎishì)海勃湾区校园(xiàoyuán)中一道最靓丽的风景线。整齐规范的广播操,不仅展现了海勃湾区第九小学师生良好的精神风貌,也为乌海市海勃湾区校园文化建设增添(zēngtiān)了独特魅力,成为区域内校园集体活动的典范。
体能大循环,分层(fēncéng)挑战成长。针对不同年龄段学生的(de)特点,海勃湾区第九小学精心设计体能大循环项目。低年级以厚德路红色主题游戏化(huà)项目激发运动兴趣,将乌海市海勃湾区丰富的红色文化资源融入体育活动,让学生在趣味运动中接受红色教育;中高年级在操场(cāochǎng)五大(wǔdà)区域开展体能挑战,曲面(qǔmiàn)跳箱考验角度把控,标准跳箱展现(zhǎnxiàn)爆发力,跳山羊(shānyáng)洋溢协作乐趣,摸高区提升弹跳能力,平衡区锻炼肢体协调。学生们在挑战中践行“更高、更快、更强”的体育精神,这一(zhèyī)分层挑战的体能大循环模式,为乌海市海勃湾区校园体育教学的差异化发展提供了有益借鉴。
舒缓放松,蓄力再出发。大课间活动尾声,伴随轻音乐,学生(xuéshēng)通过拉伸、深呼吸放松肌肉,缓解运动疲劳,为后续学习注入能量。科学合理的(de)放松环节,体现了海勃湾区第九小学对学生身心健康(shēnxīnjiànkāng)的全面(quánmiàn)关注,也为乌海市(wūhǎishì)海勃湾区校园体育活动的科学化、人性化发展树立了榜样。
特色课间,体质(tǐzhì)精神双飞跃
学生们完成体能挑战(乌海市海勃湾区(hǎibówānqū)融媒体中心供图)
特色大课间活动开展(kāizhǎn)以来,海勃湾区(hǎibówānqū)第九小学实现了学生体质与精神面貌的双提升(tíshēng):学生近视率、肥胖率逐年下降,体质健康测试优良率提升超百分之二十;在趣味运动与红色教育的浸润下,学生团队协作意识、抗压能力显著增强,校园内涌现出一批自信阳光、勇于挑战的“和美少年”。这一创新(chuàngxīn)模式不仅成为区域(qūyù)内体育教育的标杆案例(ànlì),更吸引多所(duōsuǒ)学校前来观摩学习,为新时代校园体育改革提供了可复制、可推广的实践样本。
乌海市海勃湾区将持续探索体教融合新路径,以更开放(kāifàng)的姿态、更务实的行动,为培养德智体美劳全面(quánmiàn)发展的时代新人筑牢健康根基,书写教育强国建设(jiànshè)的生动篇章! (王悦微)
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